通信工程专业

一、专业介绍

英国正版365官网通信工程专业（湖南省一流本科专业）建于2003年，原隶属于物理与电子科学学院，位于湘江边桃子湖畔，2018年因学科调整，目前设在英国正版365官网，移至岳王亭边，风景秀丽的岳麓山。

近20年来，依托电子信息类学科，建设有电子科学与技术、新一代电子信息技术和通信工程等硕士学位授权点，2006年获省级精品课程，2007年通信工程专业教学团队获省级优秀基层教学组织，2008年获省级课堂教学技能竞赛一等奖，2012年省级高等学校教学改革研究与实践项目立项，2014年成立省级校企合作人才培养基地，2015年省级虚拟仿真实验中心获批，2016年和2017年分别获得“创青春”湖南省创业大赛金奖和全国大学生电子竞赛国家级一等奖，2018年获省级优秀教学成果一等奖和湖南省普通高校青年教学能手，2019年获湖南省本科专业（通信工程）综合评价A等级第2名（中南大学通信工程专业为第1名，湖南大学通信工程专业为第3名），2020年获湖南省通信工程本科一流专业建设点。

专业在长期发展过程中，通过外引内培，校企协同，形成了一支结构合理、学科互融、具备“研究-应用-创新-工程”能力的高水平师资队伍，目前拥有教授7名，副教授10人，讲师10人，其中，45岁以下、双师双能型和博士型教师分别占专业教师总数的70%、60%和89%，拥有工程师及以上的企业导师12名；围绕培养目标（社会需求），结合毕业要求，以职业能力培养为核心构建了依托系党支部领导的专业课程组和基层教学组织，拥有省级教学成果奖15项，省级教改项目3项，教育部产学研合作协同育人项目10项，省级普通高校教学能手3人，省级校企合作人才培养示范基地2个，省级教学示范中心2个，国家级科研项目8项，省级科研项目10项，省级科技进步奖8项；实施“专业实验-创新实验-学科竞赛-科研项目”多类型实践创新培养形式，构建“专业实践-应用创新-创业实战”多层次实践创新能力训练模式，近3年获省级以上大赛奖励300人次，其中在“互联网+”、“挑战杯”、“创青春”、“大学生电子设计竞赛”等大赛中，获省级以上奖励 45 项，攻读硕士研究生80人（占近3年总培养人数的58.3%），2021年专业考研通过率近50%，攻读学校主要为中国科学院大学、国防科学技术大学、同济大学、中山大学、华南理工大学、西安电子科技大学等国内重点科研单位或双一流高水平大学，以及新加坡南洋理工大学、美国圣路易斯华盛顿大学、美国斯蒂文斯理工学院、英国朴次茅斯大学和香港科技大学等世界知名高校，2020年受新冠疫情影响，学生就业率为94.12%，名列全院专业第1名，全校专业第14名。

按照工程教育新理念，着力细化人才培养方案、广泛征询同类专家意见，围绕专业培养目标，结合毕业能力要求，完善了以新工科和工程认证为核心的培养方案，形成了以学生为中心，以产出为导向的培养目标、能力目标和课程目标支撑体系；树立培养具有一定创新意识和工程实践能力的高素质复合型工程技术人才教学目标，加强综合素质和实践能力培养举措；把握信息与通信工程学科发展趋势，梳理通信工程专业知识体系，以通信工程理论及相关交叉学科发展为引领，深入开展课程体系研讨，构建涵盖电路基础、硬件设计、嵌入式软件以及信息处理的“工程能力培养为导向、同步交叉学科发展前沿、强化学生创新实践能力”课程体系；把实践创新能力培养作为人才培养的着力点，依托强大科研优势，以创新性实验和学科竞赛为载体，优化创新创业人才培养途径；将科研与实验教学有机结合，把教师科研项目转化为学生创新实验内容，开展教学科研互动；创新工程教育方式与手段，多措并举，全面提高学生创新实践能力和综合素质。2020年在通信工程一流本科专业建设的基础上，着力实施了专业工程认证，获批9项省级以上本科实践教学建设项目，组建了2个省级实验实践教学平台，建立了长沙北斗产业安全技术研究院、湖南省计量检测研究院等10个校外创新实践基地，申请发明专利18项。

引进包括1名教授在内的高层次人才4名；实施了专业工程认证；获湖南省本科专业综合评价A等级第2名；获湖南省通信工程一流本科专业建设点；建成省级精品课程5门；获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖2项；成立了湖南省智能计算与感知创新创业教育中心；省级智能化5G通信全覆盖虚拟仿真实验中心获批；建立了英国正版365官网北斗智能导航信息处理重点实验室；教育部“校企合作，双百计划”创新基地—长沙北斗产业安全技术研究院大学生创新实践基地成立；获得国家自然科学基金5项；2020年获湖南省科学技术奖二等奖2项，授权发明专利8项；考入双一流高水平大学研究生80人；大学生就业率和就业质量进一步提升。

本专业计划2021年成为国家一流本科专业建设点，2022年顺利通过专业工程认证，着力实施分类分层次人才培养模式，进一步提高就业质量（达到专业考研60%以上通过率）和就业率（100%就业率）以及经过3-5年建设获省级教学成果一等奖2项和国家科技进步二等奖1项。

二、课程设置

（1）主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术

（2）专业核心课程

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、微波技术与天线、通信原理、移动通信、数字信号处理等。

（详见附件：通信工程专业 课程设置（2020） ）

三、培养方案

（1）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养、一定创新意识和工程能力，具备通信与计算机网络技术知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的高素质复合型工程技术人才。

（2）培养要求

本专业毕业生应具备以下能力和基本素质：

１、基本素质

①培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有正确的世界观、人生观和价值观，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想；

②遵守法律、法规，遵守学生行为规范和学校的各项管理制度，遵守公民基本道德规范；

③具有全面健康的人文素质和良好的思想品德、较强的社会责任感和诚实守信的工程职业道德；

④具有良好的心理和身体素质，达到国家规定的大学生体质健康标准。

２、专业能力

①掌握从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能解决工程实际问题；

②了解本专业学科前沿的发展趋势，掌握通过文献检索和资料查询来研究通信工程领域实际工程问题的能力，并能进行有效识别、表达和研究分析，获得有效结论；

③系统掌握通信工程领域必需的基础理论和基本知识，包括电子技术、数字信号处理、计算机编程、计算机通信网络等；

④系统掌握通信系统和通信网络的分析和设计方法；具有自主学习和终身学习的意识；

⑤掌握运用计算机、仿真软件、现代工程工具和信息技术工具对工程实际问题进行预测与模拟，并进行信息获取、处理和应用的能力；

⑥获得通信工程领域较好的工程实践训练，具有较强的动手与科学实验能力，具备综合运用信息类学科的理论和技术手段，分析、解决工程实际问题的能力；

⑦具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力和扎实的工程技术知识，具有较强的创新意识与较高的综合素质。

３、社会能力

①熟悉通信与信息相关产业政策，了解相关行业法律法规及企业管理基本知识；

②了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；具备多学科环境研究学习的能力；

③熟练掌握一门外国语，具有较好的外语综合应用能力；

④具有一定的组织管理能力、 较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神，具备不断学习和适应社会发展的能力；

⑤具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力，能对通信系统、信息处理等工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，能撰写相关报告、设计文稿等。

（详见附件：2016年通信工程本科专业人才培养方案）